PSOE ASAMBLEA.- LOS SOCIALISTAS DENUNCIAN QUE LA PRECIPITACIÓN Y EL AUTORITARISMO DE AGUIRRE PONEN EN EVIDENCIA LA IMPLANTACIÓN DEL MODELO DE ENSEÑANZA BILINGÜE EN LA REGIÓN

Una sentencia del Tribunal Supremo ha anulado la Orden de 2004 la Consejería de Educación para la selección de colegios públicos para implantar enseñanza bilingüe en el curso 2005-2006, porque considera que ésta debió someterse a consulta de las organizaciones sindicales. La portavoz socialista de Educación en la Asamblea, Fátima Peinado, denuncia que esta sentencia pone en evidencia al Gobierno regional “cuya prisa por conseguir un hito propagandístico impuso un modelo bilingüe sin consultar a nadie, sin tener en cuenta las consecuencias para los profesionales del sistema educativo y sin evaluar la eficiencia de un modelo que cualitativamente sufre demasiadas carencias”.

Miércoles, 20 de enero de 2010 

La sentencia del Tribunal Supremo anula la Orden de 2004. En concreto, el alto tribunal considera que la Consejería de Educación –entonces dirigida por Luis Peral- tomó la decisión de implantar el nuevo modelo sin atender a las consecuencias laborales que tendría para los docentes.

Peinado recuerda que “la enseñanza bilingüe constituyó, junto a los nuevos hospitales, un altavoz propagandístico de Esperanza Aguirre en la anterior Legislatura. Ahora se demuestra que, al igual que ocurrió con los centros sanitarios, la precipitación, la falta de diálogo y de consenso, y el autoritarismo en la toma de decisiones, puede poner en peligro uno de los proyectos más importantes para el sistema educativo madrileño”. Así, la sentencia afirma que la Consejería de Educación no solamente dejó al margen de la toma de decisiones a los representantes de los docentes afectados, sino que también omitió el dictamen preceptivo del Consejo Escolar, el órgano de representación de la comunidad educativa.

“Las prisas del Gobierno regional para conseguir un efecto propagandístico e imponer su voluntad absoluta no solamente se manifiestan en esta sentencia, que afecta a la forma de la implantación de la enseñanza bilingüe. También afecta al fondo del modelo”, denuncia Peinado, “ya que Aguirre trata de imponer un modelo de bilingüismo cuyas carencias son evidentes, despreciando un modelo que ya existía desde 1996 a través del British Council que cuenta con una evaluación externo y doble titulación, de lo que carece el modelo de Aguirre. Los socialistas apostamos decididamente por una enseñanza bilingüe, pero debe hacerse con calidad”.